Informações gerais
Local e data:
16 a 18 de agosto de 2010 | Brasília
Horário: 8h30 às 17h30
Incluso: Material didático | Coffe break | Almoço | Certificado
Carga horária: 24h
Investimento: R$ 1.680,00
(descontos especiais a partir de 3 participantes de uma mesma empresa) 
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Apresentação
● Jogos, dinâmicas de grupo, vivência, simulação, dramatização e outras técnicas de dinamização, cada vez vêm sendo utilizadas pelas empresas, para atender as mais diversas atividades. Em treinamentos, eventos de confraternização, reuniões anuais, mensais, semanais, é inegável a quantidade de possibilidades que estes recursos possibilitam. Faz-se necessário conhecer para selecionar com precisão a técnica que melhor vai se adequar para o objetivo que se deseja atingir. Para isso é importante distinguir as várias possibilidades, conhecer aspectos que implicam a aplicação de cada uma delas e exercitar.
● Nesta Jornada, vamos propiciar aos participantes, conhecer, selecionar, aplicar, modificar e criar técnicas e jogos, considerando os fatores indispensáveis para uma aplicação bem sucedida.
● Todos os conteúdos serão trabalhados com dinâmicas.
A quem se destina
- ● Pessoas e profissionais de diversas áreas envolvidas com processos de seleção e treinamento, coordenação de grupos em geral, professores, e gestores que estão buscando ferramentas para aprimorar suas práticas.
Metodologia
● Os conteúdos serão trabalhados através dos princípios da Teoria da Modificabilidade Cognitiva, e utilizando o processo de mediação do PEI – Programa de Enriquecimento Instrumental de Reuven Feuerstein.
● Esta metodologia otimiza as estruturas mentais e se constitui em pré-requisito para uma aprendizagem significativa, aprimorando as competências necessárias que permitem ao sujeito aprendiz, uma atuação de forma autônoma e criativa, com maior adaptação ao meio profissional, social e pessoal.
● Todos os conteúdos serão apresentados através de técnicas de dinamização, estimulando a construção coletiva do conhecimento, e após cada atividade será promovido diálogo mediado para transcendência do aprendizado para a prática.
Programação
● Processo de aprendizagem – como se dá o processo de aprendizagem
● A influência dos hemisférios cerebrais para a escolha da dinâmica
● Postura do facilitador na aplicação de dinâmicas
● Fatores que devem ser observados na aplicação de uma técnica
● Prós e contras do uso de dinâmica
● O que observar para criar e/ou adaptar dinâmicas e jogos
● Atenção e cuidados na aplicação de dinâmicas e jogos
● Técnicas para dinamizar reuniões de trabalho
● Dinâmicas para dar e receber feedback
● Técnicas para compartilhar novo aprendizado
● Dinâmicas para seleção de competências específicas
● Jogo de negócios para identificar perfil de negociador
● Vivências para fortalecer o trabalho em equipe
● Dinâmicas para melhorar a comunicação
● Dinâmicas para integração e motivação para resultados
● Técnicas para melhorar o clima e otimizar os relacionamentos
● Jogos para fixar informações
● Dinâmica para comunicar mudança
● Técnica para acionar e ampliar o potencial criativo
● Exercícios para liberar o hemisfério direito do cérebro
Facilitadora: Fátima Miranda
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● Psicopedagoga institucional, facilitadora de aprendizagem em empresas há 20 anos. Foi a primeira mulher facilitadora da AMANA-KEY; Gerenciou projetos de desenvolvimento na CAIXA E SENAC, palestrante internacional, tendo realizado trabalhos na Argentina e Angola.
● A partir de um estilo dinâmico e interativo, desenvolveu metodologia multidisciplinar estimulando a reflexão, a motivação e a integração através da Experiência de Aprendizagem Mediada do PEI – Programa de Enriquecimento Instrumental e o compartilhar da inteligência coletiva.
● Vasta experiência nos módulos de gestão, liderança e relacionamento interpessoal, despertando a atenção das pessoas para a importância do autoconhecimento e a percepção do potencial de inteligência que reside em todo ser humano.
● Facilitadora na metodologia TEAL com formação em empresa multinacional de treinamento.
● Consultora e facilitadora da Conexxões Educação.
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· Praticamente todas as organizações enfrentam cotidianamente o desafio de aprimorar a sua gestão. Um dos elementos fundamentais para o alcance desse objetivo é o conhecimento e a melhoria dos seus processos de trabalho pertinentes à gestão documental e à informação.
· Esse conhecimento, para assegurar êxito consistente, requer alguma estruturação, como por exemplo o estabelecimento de políticas, diretrizes e regras para uma gestão documental e da informação eficiente e eficaz.
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